INTRODUZIONE ALL’ANALISI DEL COMPORTAMENTO APPLICATA

Il Corso ha lo scopo di formare la figura del Tecnico del Comportamento che è un tecnico specializzato, competente nell’applicazione pratica delle procedure di analisi e modificazione del comportamento, progettate dal supervisore Analista del Comportamento o Assistente Analista del Comportamento.

Il corso è progettato secondo le linee guida del Behavior Analyst Certification Board (BACB®) ed include le credenziali RBT® Task List 2° edizione e, completato dall’assessment
delle competenze, permette l’acquisizione delle competenze necessarie per svolgere l’esame come RBT® presso il BACB®, in maniera indipendente dal Consorzio Universitario Humanitas.

1. Misurazioni
   - Prepararsi a prendere i dati
   - Implementare procedure di misurazione continua (Frequenza, durata)
   - Implementare procedure di misurazione discontinua (Intervallo Parziale o intero,
   Momentary time sampling)
   - Implementare procedure di registrazione di prodotti permanenti
   - Inserire i dati e aggiornare i grafici
   - Descrivere l’ambiente e il comportamento in termini misurabili e osservabili
2.  Assessment
   - Condurre l’assessment delle preferenze
   - Contribuire a procedure di assessment individualizzato (per esempio curriculum based,
   developmental, abilità sociali)
   - Contribuire a sviluppare un’analisi funzionale
3.  Acquisizione di abilità
   - Identificare le componenti essenziali di un piano scritto di acquisizione di abilità
   - Prepararsi alla sessione come richiesto dal piano di acquisizione delle abilità
   - Usare le contingenze di rinforzo (rinforzo condizionato/incondizionato, programmi di
   rinforzo continuo o intermittente)
   - Implementare procedure di discret-trial teaching
   - Implementare procedure di insegnamento naturalistico (incidental teching)
   - Implementare procedure di concatenamento legate ad una task analysis
   - Implementare il training di discriminazione
   - Implementare procedure di trasferimento dello stimulus control
   - Implementare il prompt e procedure di prompt fading
   - Implementare procedure di generalizzazione e mantenimento
   - Implementare procedure di shaping
   - Implementare procedure di token economy
4. Riduzione del comportamento
   - Identificare le componenti essenziali di un piano scritto per la riduzione del
   comportamento
   - Descrivere funzioni comuni del comportamento
   - Implementare interventi basati sulla modificazione degli antecedenti come le
   operazioni motivazionali e gli stimoli
   discriminativi
   - Mettere in pratica procedure di rinforzo differenziale (per esempio DRA, DRO)
   - Mettere in pratica procedure di estinzione
   - Mettere in pratica procedure di crisi/emergenza d’accordo col protocollo
5. Documentazione e Report
   - Comunicare efficacemente con il supervisore in modo continuo
   - Cercare attivamente e in modo tempestivo delle direttive cliniche da parte del
   supervisore
   - Segnalare in modo tempestivo altre variabili che potrebbero influenzare il cliente
   - Produrre in modo oggettivo per ogni sessione un report su quanto si è verificato
   all’interno della sessione di modo da permetterne la verifica, in conformità con la legge
   e i requisiti normativi del posto di lavoro.
   - Rispettare i requisiti di raccolta, conservazione e trasporto dei dati come previsto dalle
   leggi e dalle normative del posto di lavoro
6. Condotta professionale e scopo della pratica
   - Descrivere il ruolo del RBT nel Sistema di fornitura del servizio e dei requisiti di
   supervisione per il Tecnico del Comportamento
   - Rispondere in modo appropriato ai feedback e mantenere o migliorare le performance
   in accordo con essi
   - Comunicare con le parti interessate (famiglia, caregivers, altri professionisti) come
   autorizzato
   - Mantenere i confini professionali (evitare relazioni duali, conflitti di interesse, contatti
   con i social media)
   - Mantenere la dignità del cliente
7. Esercitazioni e Assessment delle competenze
   Al termine del corso è prevista una verifica degli apprendimenti rispetto ai contenuti
   esposti durante le lezioni. Inoltre è prevista una giornata per l’assessment delle
   competenze da parte di un BCBA®, conformemente con quanto richiesto dal BACB®.
   L’assessment delle competenze è opzionale, non obbligatorio ai fini del rilascio
   dell’attestato di frequenza al corso e da pagare separatamente.

Connessione a internet

Sistema operativo: Microsoft Windows (XP, Vista, Seven), Linux, MacOS X

Browser:
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Chrome
Firefox
Safari
Opera

Dispositivi supportati:
Laptop
Netbook
Tablet
Smartphone

Test di verifica finale composto da 150 domande domande a risposta multipla (1 corretta e 3 errate) 75 % di risposte corrette per il superamento - 5 tentativi a disposizione da effettuare entro le ore 24.00 del 28/02/22.